办学理念：
育人为本 以师固本
质量强院 和谐发展
院训：
善教善学 明道中和
办学目标：
夯实基础 力行创新
健全人格 办出特色
教育学院因年轻而朝气蓬勃，因团结而活力四射，因勤奋而成效卓著。长期坚持以教育教学改革为主线，以教学质量提高为核心，以学科、专业和课程建设为重点，以师资队伍建设为依托，以科研水平提高为支撑，以教学方法和手段改革为突破口，以强化学生素质培养为特色，以教学条件改善和管理制度完善为保障，全面提升教育学院办学质量和竞争能力。
教育学院建立了“规格+特长+应用”的人才培养模式，实施了教师成长“八字”方针，成立了“科研孵化智囊团”。长期奉行“实践成就素质”的教育理念，鼓励学生个性化学习和发展，坚持以育人为本，以学风建设为先行，着力抓好两个“规划”（专业成长规划、职业生涯规划），两个“记录”（成长记录、消费记录），两个“核算”（教育成本核算、考试作弊“成本”核算），以专业教师为导师（学士导师制），以特长学生为骨干（小先生制），以10个学生社团为平台，以比赛促训练为手段，从听、说、读、写、看、思、做、研八个方面入手，践行了“八字”方略，使学生的综合素质更加突出优秀。
教育学院现有学前教育、应用心理学、小学教育、小学教育（3+1）4个本科专业；初等教育（3+2）、学前教育（3+2）2个专科专业以及卓越教师教育实验班，在校学生1600余人。
、现代教师能力实训中心、蔚蓝心理健康教育中心、教师发展研究所、社会认知与心理健康研究所、儿童心理发展与教育研究所、职业教育研究所。该院现有教职工56人。教授9人，副教授12人，博士7人，博士后1人，硕士36人。其中，曾宪梓教育基金三等奖获得者1人，重庆市“师德先进个人”、“优秀教师”各1人，省市级中青年骨干教师4人，校级中青年骨干教师6人，校级 “教学名师”、 “优秀主讲教师”、“师德标兵”、“学术精神奖”获得者各1人，校级“学科带头人”2人，中国心理学会会员5人，高级心理咨询师2人。教育学课程群教学团队是市级教学团队。
![]()
“心理学”是重庆市重点建设课程，“中小学教育科研方法”是重庆市精品课程；“心理学”、“教育学”是校级重点建设学科，“应用心理学”和“学前教育”专业是校级特色专业，“班主任工作技能”是校级精品课程，“课程与教学论”、“心理健康教育”、“发展心理学”、“音乐与幼儿音乐教育”、“教育基本原理”、“管理心理学”、“美术基础（简笔画）是校级重点建设课程。该院是重庆市幼儿骨干教师培训基地和重庆市幼儿园园长二级培训基地。
近些年，该院教师在《NEUROIMAGE》、《NEUROREPORT》、《PROGRESS IN
NATURAL SCIENCE》、《心理学报》、《心理科学》、《高等教育研究》、《中国教育学刊》、《课程·教材·教法》等学术期刊上公开发表论文300余篇，出版专著、教材、教参20余部，承担国家自然科学基金项目4项，国家社科基金项目1项，，其他省级课题17项，有10余项科研成果获省级及以上奖励，其中获高等教育国家级教学成果二等奖1项（合作），获重庆市高等教育教学成果一等奖、二等奖、三等奖各1项（合作）。
经过不懈努力，教育学院学生在思想素质、知识技能、综合能力等方面都达到了人才培养目标和人才培养规格的要求，取得了丰硕成果。迄今已获国家级一等奖6项，二等奖2项，三等奖5项，省级一等奖27项，其它奖励100余项。教育学院始终把培养质量放在第一位，学生的优良素质受到用人单位的广泛赞誉，历届毕业生的就业率远远高于国家当年公布的全国平均就业率，许多毕业生已迅速成为行业骨干。
![]()
