“瑞博士我听了你两次课，一次是在初一 ，一次是现在高一，每次收获都特别多。以后我也要承接您你的事业，去学医，不仅要当医生，还要给大家开堂讲课。”一个弱弱小小的女生，背着重重的书包，抱着瑞博士刚刚才签名的《生命之课》，如是说道。
学校，本是远离社会纷扰、供学生学习的理想天地，。
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从这些新闻中随手整理，便是触目惊心的数据：
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：大、。
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为何中国各大、？究其原因还在“性观念开放，性知识匮乏”，只知盲目放纵，而不知守护健康、预防疾病：
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（*以上图片来自搜狐新闻、网络报道）
有人说：“在性教育都没普及的前提下，谈性自由就是耍流氓。”那中国的性教育情况怎样呢？
学生和公民倒是有获取性知识的如下几大途径，但所获信息常常不多、不全、不实甚至不正确，极易引起误导，。
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最初、最多的学校正规健康教育，是小学时的生理卫生课，还多让学生自学；
，且大多并非自愿。
基于上面严峻的事实，许多学校终于深刻意识到“用知识拯救未来”的重要性和迫切性，因此积极开展健康教育活动，以帮助学生预防疾病、守护健康，西南大学附属中学就是其中典范。
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西南大学附中作为重庆市首批重点中学，，其之所以能孕育如此优秀的国之人才，从其对待高校健康教育的事情上就可窥见一斑。
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为了正确引导学生对待青春期生心理变化，西南大学附中学最近在一周时间就连续开展了2场青春期健康教育讲座，邀请的则是来校演讲多年、给数届学生以震撼健康知识启迪的瑞博士。
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而据学校刘老师介绍，、早孕、堕胎等案例，但青春期发育是人人都会经历的阶段，为了消除学生对性与健康的盲目、好奇及从众心理，即便尚无恶劣事件发生，学校也积极开展健康讲座，防患未然。
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或许，正因学校这一理念，与瑞博士“大多数疾病是可以通过健康常识预防的”这一观念异曲同工，双方才有迄今4年友谊，瑞博士才能用5次演讲为5000名学生带去健康新视界。
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（瑞博士西南大学附中演讲展示）
2016年11月9号，瑞博士为西南大学附中高一、高二的男生开展了青春期健康课堂，一周之后，11月18号，瑞博士又为西南大学附中初一、高一的女性开展了青春期健康课堂。这两堂课距离上次该校的演讲时间已经一年，这一年的差距正是一届学生青春成长的时间。而听课学生性别及年级的分配更是藏有玄机。
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在国外，孩子通常在几岁就开始学习两性、避孕等知识。
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但在中国，考虑到健康、性意识相对保守，而且需要孩子真正理解课中事理，而不是在懵懵懂懂中接触，等时日久了便忘却，或者一知半解反而产生不好的心思。因此，瑞博士的青少年健康课堂都是针对12岁以上的青春期男女，也就是初一年级以上的学生。
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（瑞博士青春期课堂部分内容呈现）
2015年的两堂课，是男女同学综合课堂。瑞博士发现说到一些两性心理等话题，很多同学因顾虑到异性的存在，所以并不能十分坦然的听课。因此，在一年后，瑞博士及西南大学附中的老师经过深思熟虑后，决定将男女同学分开讲授。并且，女同学在心智上比男同学略成熟，所以女同学选取的听课学段为初一年级以上，男同学则在年龄段略高的高一年级以上。
这样细致的考量，也正体现瑞博士健康演讲的一大特点：给适合的听众，普及适宜的健康知识。
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啊！？呃！咦……哇！哈哈哈哈，这是在瑞博士这两次青春课堂上出现频次最高的感叹词，一千多人不约而同，清脆响亮的表情之声震动偌大的讲堂。
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一个“啊”，也分“啊！”“啊？”“啊……”3种感叹，感叹瑞博士所讲内容的难以置信，因为这是知识都是他们第一次接触、认知，有惊叹、惊奇、惊讶。甚至到后来，随着慢慢融入瑞博士的演讲内容，遇到自己特别好奇的内容，如男女身体结构的不同，还会不约而同撒娇般的希望瑞博士能更深入的讲解。
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（瑞博士演讲现场珍贵片段——其他平台看不到的哦）
遇到自己初次接触，便知道发病起来很难看、恶心的疾病，如宫颈癌晚期、豆腐渣状白带，则会以“咦”“呃”来坦率表达自己的真实感受。而在他们内心，已经因这些病理图对这些疾病默记了数百遍。
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遇上正对自己胃口，既满足了自己好奇，又戳中自己笑点的话题，则是坦坦荡荡的一堂欢笑。这在瑞博士的课堂上最常见。
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一堂2个多小时，将近3堂课的演讲，能让学生没有昏昏欲睡、没有百无聊赖，更没有不厌其烦，这归功于“内容为王”——瑞博士演讲的又一特点；而能让毫不做作的学生，在这么长时间的演讲里，随着瑞博士所讲话题，表现出众多丰富表情、直观叹词、激烈反应，则是因为瑞博士每一句话都掷地有声，发人深省。
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以上图片还是来自女生专场演讲的现场，青春洋溢又活力生动，而男生专场的演讲现场，更是会随着瑞博士所讲的话题节奏，躁动起荷尔蒙，引起满场掌声、笑声雷动。
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（2016年11月9日西南大学附中男生场）
一场成功的演讲，不只是要掷地有声，要有说话的智慧，还要有符合社会意识发展、人类意识接受度的智慧。
对于他们好奇的内容，娓娓道来，不藏着不掖着，不夸大也不故作神秘；
对于需要他们牢记并分享的，就妙语连珠、寓教于乐，以方便他们告诉爸妈、告诉朋友；
对于需要高度重视的问题，如当前社会焦虑的早性、，则猛敲警钟，再三叮嘱；
而涉及到晦涩难懂的医学常识，则摒弃说教和理论，见微知著，图文并茂。
……
一堂课，就是由这些智慧的珍珠一颗颗串联而成，整场演讲下来，犹如大珠小珠落玉盘，而听课的人拾得多少珍珠，就是这堂演讲的价值。
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一堂演讲的价值最终评价在于台下的观众。
“瑞博士我听了你两次课，一次是在初一 ，一次是现在高一，每次收获都特别多。以后我也要承接您你的事业，去学医，不仅要当医生，还要给大家开堂讲课。”一个弱弱小小的女生，背着重重的书包，抱着瑞博士刚刚才签名的《生命之课》，如是说道。
上面一段话来自瑞博士演讲结束后，一位听课女生忐忑、激动的自白。她说，虽然以前听过一次瑞博士的健康演讲，但这次内容更精辟、全面、深入，吸引着她久久不愿离场，现在她已经耽误了半小时的晚间课堂，幸而老师理解并支持她前来学习。
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（瑞博士与立志承接他健康科普事业的同学合影）
世事就是这么奇妙，3年前，瑞博士的青春课堂不仅护送一批学生顺利成长，还在一个幼小的心灵里种下了一颗理想的种子。3年后的现在，瑞博士在全国各地巡讲之后，又回到西南大学附中，护送另一批学生成长，而那颗曾经种下的理想的种子，没有枯萎、没有荒芜，而是因为更与时俱进的青春课堂而萌芽、成长。
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没人知道这些孩子的未来生活会怎样，但至少能知道，听过这堂课的5000名学生，00代的孩子们，他们的青春不会再像以前那样懵懂无知，他们的成长会少些冲动，多些对自己身心的关爱。
这只是来自西南大学附中的5000名学生，但又不只是5000名学生，因为他们如此善良又乐于分享；因为他们中有一半是女生，教育一个女生，影响的是三代人。
而其中有一人，或许会真的承继瑞博士的健康教育事业，用她的力量去帮助更多的人。
这，就是一堂课的力量。
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最后，送上瑞博士11月18号西南大学附中演讲告别曲目现场，课程及购书咨询请拨打189 8300 6655。
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