暑假培训四丨专家引领,教师思考

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27

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        蒙蒙细雨在夏天让人格外神清气爽,更让树人学校全体教师迎来暑期培训最后一天。7月6日,在专家们的讲座之后,各位老师深刻地交流了本次培训的感想。
2016/07/06
袁婷婷
重庆三立职业培训学校校长
《全新思想》
蔡晓丽
重庆市江北区教师进修学院研修员
《数学核心素养——一线教师的思考与行动》
李大圣
重庆市江北区教师进修学院院长
教育学博士
国家首届基础教育优秀成果二等奖
重庆市首批“未来教育家”培养对象,市劳动模范
重庆市“十一五”教师教育先进个人
主持语文教师感想大会
教师感想
       在本次暑期培训中,各位老师都获得许许多多的感悟,对自己的教学教育都受到了一定的感触,在培训结束以后,老师们进行了交流汇报。
       张霞老师就吴正宪老师的《小数除法》谈了几点启发,总结教师不应像过去一样是一杯水,一桶水,而应是自来水,取之不尽用之不竭。
①问题的选择是一个老师在设计课的时候就要注意到的。
②学生自己能发现、提出、分析、解决问题。
③对教材的研读,设计课堂由应从学生出发。
④吴老师自身的人格魅力,超越自我,提升自我。

      文艺老师则根据吴正宪老师的《小数除法》的内容,简单地分析了一个案例《整数除法》,围绕“是否从最高位开始除起”展开讨论。
       石浩权老师根据黄翔老师提出的音乐和数学对学科整合开展讨论,阐述了艺术和数学、科学和数学等学科的整合。
       兰婷老师对李帮魁老师的《认知精制视角下的有效互学策略》作出观点,不要让合作学习流于表面,针对不同课型,不同知识点纵向沟通联系加强,还要注重当前教材的解读。
       综合学科老师也对本次培训有着深刻的理解,提出不以儿童发展为主都是“误人子弟”,美术主要以想象力为主,就算是盆水倒在纸上都是艺术,英语则是在玩中学,学中玩,科学重在实践。
       新老师代表刘仲伟发言,新教师们享受了一次丰富的理论知识学习,同时要把理论与实践结合起来,才能促进我们的成长,古人云:绝知此事要躬行!
       李飞来老师提出要了解文字到文字的运用,组词要自由,发散思维;要学会利用资源来突破教学;鼓励孩子观察大自然,培养学生的感知力,注重孩子的可持续发展。
       刘露莎老师说:“思维训练让字词句散发思维活力。”对字词句的理解特别深刻。
       古丹老师谈了自己对语文核心素养的理解,同时强调要找准一个点落实,认真专研,并时常反思自己的教育教学工作。
       杜海燕老师对古丹老师提出了补充,这次培训让她闻到了最前沿的教育信息的气味,看到教育形势下的今天,是最值得高兴的,更要注重反思。
       杨荣涛主任提出备课要注重培养学生的核心素养,以知识转变为备选,从学生的长远发展着眼。
       漆金凤老师根据培训以《晏子使楚》为例,分析了本课的教学重点:分析故事情节;分析人物形象;分析环境描写。所有教师积极参与其中,展开讨论交流。
期末总结会

 
     刘红斌校长对2015-2016学年进行了总结颁奖,然后颁布了姜永宏副校长、耿品昌副校长以及其它干部的任命决定,公布了2016年新聘教师的名单,宣布了2016-2017学年的工作安排。
编辑:张   真
撰稿:张   真
审核:荣曲历


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