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老师我想你 王莹演唱
感恩的情怀，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，结出智慧之果，而你的一生也将就此改变。现实生活中，尽管我们需要感恩的人或许很多很多，但第一个值得我们念想的却应该是——老师！
都说教师是太阳底下最光辉的职业，在今天教师节这个值得隆重庆祝的日子里，为了充分表达对老师的怀念与感激之情，我们不妨同唱一首歌《老师我想你》来表露这份情愫，在充分倾诉我们对自己老师的那份崇敬情感的同时，也再一次回到温馨的学生时代，全身心地感受师恩。。。。。。
春天的花开了 老师我想你
你的恩泽如绵绵细雨滋润我心底
夏天的蝉叫了 老师我想你
你的教诲似凉爽的风轻拂我耳际
穿越人生的悲欢离合老师我想你
走过（循环往复）的四季
老师老师我想你 我想你
你是我最美好的记忆
秋天的果熟了 老师我想你
我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意
冬天的雪飘了 老师我想你
一个青松般的身影耸立在大地
穿越人生的悲欢离合老师我想你
走过（循环往复）的四季
老师老师我想你 我想你
你是我最美好的记忆
春天的花开了
夏天的蝉叫了
秋天的果熟了
冬天的雪飘了
老师我想你 想你
你是我最美好的记忆
学唱要点：
⑴、作品分析：这是一首学生对老师充满感恩之情的赞歌。词作家用朴实无华的语言，以四季的自然现象比喻老师一生孜孜不倦的无私奉献精神；作曲家采用起伏优美、强弱交替的旋律，表达了学生对老师的无限感激之情。该曲4∕4拍子，是带再现的单二部结构。
⑵、学唱旋律：利用本帖提供的观赏视频，跟着音响边打拍子边唱准旋律，注意唱准高低音与切分音节奏，以及换气记号。
⑶、熟悉歌词：满怀深情地、准确地把歌词反复朗读几遍，直到理解记得。
⑷、聆听范唱：再次观看视频，进一步加深对歌曲的印象。
⑸、学唱歌词：跟着范唱视频熟悉歌词内容。
⑹、解决难点：把歌曲中不易唱准的乐句单独拿出来练唱（高音、低音、切分音、密集的词句及发声咬字）。
⑺、完整练唱：跟随视频完整地练唱。按照要求：唱准旋律、音符、节奏，咬字清楚做到字圆腔正，换气有规律。
歌曲的艺术处理要求：
首先，在第一部分演唱时，声音要自然、流畅，吐字要真挚深情，感慨无限，强调声音的力度与丰满。
其次，曲尾部分处理，四小节的排比句，似感恩之情连绵不绝，特别是切分节奏的“老师我想你，想你”更唱出了学生对老师的一片深情。
最后跟着视频逐句强化练习，然后再按上面的要求进行完整练唱。
总之，在学唱过程中，要唱准高低音与切分节奏，注意换气记号，咬字准确，换气应有规律。当某些高音不到位时，可先用“啊”来练习，在喉咙充分打开的状态下再唱歌词。 声音要自然、流畅，吐字要真挚深情，带着感慨无限的感情去唱。
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小贴士：演唱者王莹简介
王莹，中国著名青年女高音歌唱家，解放军艺术学院教师，她音色醇厚，音色饱满亮丽，音域宽广，嗓音独特，曾在维也纳金色音乐大厅举办个人音乐会，荣获青歌赛美声唱法第三名；全军歌手大赛最佳新人奖。2012年成为央视的十大女高音歌唱家之一。
附：歌曲简谱
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