李老师用幽默、风趣的语言，把高深的理论讲得浅显易懂。
1.。
2.。
´ 获取和解读信息
´ 调动和运用知识
´ 描述和阐释事物
´ 论证和探讨问题
（1）获取和解读信息：读得懂
①对设问中文字信息的获取与解读
②对背景材料中文字信息的获取与解读
③对图表材料的获取与解读
（2）调动和运用知识：想得到、记得住
（3）描述和阐释事物：写的清
（4）论证和探究问题：讲的透
3.常用思维----演绎思维
①归纳思维
②演绎思维
在讲座过程中，运用了大量的高考试题实例加以论证说明，提出了很有见地的主张和行之有效的各种方法，具有很大知道作用。
讲座后，陈建川、刘旺等老师就此问题也提出了自己的一些看法和做法，从而使各种思维和方法在相互碰撞中得到了升华，更加深了老师们的理解，也得到了提升。
