壮游现场 | 任屿乔的意大利壮游之旅：玫瑰色的圣城——阿西西

明眸意大利壮游在罗马万神庙

Roger按：本文是任屿乔同学从意大利壮游回来之后写下的游记。她十分钟情于阿西西这座城市，用优美的笔触记录下她对这座别具风格的小城的喜爱。

在任屿乔的游记后面，我们还要与你分享任屿乔妈妈的文章。这位眼光独到、思想前卫的母亲看到了女儿在两次壮游中的成长。借她之眼，让我们一起来看看家长眼中的明眸壮游。

如果你也希望利用暑假的时间体验一场别开生面的旅行，那么我的建议只有一个，加入，成为我们中的一员。

这里是阿西西，一座属于石块的城市。

落座于半山腰，百年前它诞生在这里。石质的房屋，窄的石板小巷，重量、质感由此而来。房屋与房屋挨得很近，之间连着小型的拱桥，下边是拱，上边则用石块铺平了。

从房屋间的间隙向外望去，拱与屋子岩石裸露的墙壁支起一片天，却觉着没有天空那般广阔。这搭建而成的四边区域像是天然的窗棂，像是天然的画框，景色静止在了这狭小的空间。天空中云朵滑过，你方才意识到时间还在流动。

圣方济各圣殿前的拱门，拱尖上有小兄弟会的标志

无意间抬头，目光穿过小巷，透过架在楼房间的拱桥，可以看到别样的景色。每一处拱桥外都有着不一样的光景，或许是天空，或许是挂满墙的植物，或许是一处小而精致的花园。正值淡季，没有纷乱的足迹惊扰这片静寂。时光停滞，立于小巷之前，抬手，聚焦，按下快门，宁静之感临于心间。尽管天气十分不顺心，回忆却充满阳光。

轻抚上石块裸露的墙壁，指尖微凉，质地粗糙，轻轻摩挲，石块沉默地讲述着几近千年的沧桑。岁月在这些苍老的面孔上犁道子，几千年来的风吹日晒，石块表面已有些许风化的痕迹。

比起罗马的喷泉，阿西西中心广场的喷泉显得质朴很多

行走在石板之上，聆听足底叩击石板清脆的声响，看雨滴落下，在地面绽开，为石板绘上一圈更加沉重的色彩。虽同是石板，这里与中国江南雨巷大有不同。江南的雨巷悠长寂寥，似水墨绘出的一样。巷中或许有着一位女子，有着故人模样，裙角惹丁香。如把江南的雨巷比作一位丁香般的姑娘，那此处的石巷则是一位历经沧桑，却又不失活力的中年男子，沉稳厚重。时不时给我惊喜的蜿蜒而上的小道却又不失生气，更有几分小孩子似的俏皮。

中世纪奇幻风格的装饰

只要拥有足够的时间，或许在这里迷路也无妨。惊喜会藏在这座城市的每一个细小的角落，藏在你或许并不会在意的角落，反而更让你觉得在这座城市迷路也是一种幸福。

圣方济各圣殿，上层教堂

驻足于每一处精致的风景，想用眼睛记下这美丽的一切，雨滴越落越加密集，脚步被迫加快，心头颇有一股此处风景极佳，却没有时间细赏的遗憾。

转过拐角，向前伸出的平台没有建筑遮挡，视野突然开阔了许多，山下的景色一览无余。远处，阳光撕裂厚厚的云层，洒下金色的光芒，田野、建筑镀上圣光，天际昏暗的云层仿佛都被点亮。

群鸟头顶盘旋，定格在我的镜头中，时光定格在此刻。

家长眼中的明眸壮游

by 任屿乔妈妈

孩子初识姚老师是在去年暑假的贝加尔湖徒步行。孩子回家说的第一句话是，“累死了”！第二句是，“走过了贝加尔湖，再也没有什么苦可以难倒我了”！从那一刻起，我就坚定了要让孩子一直跟着姚老师壮游和学习……

去年国庆节后终于迎来了姚老师精心筹备的意大利建筑艺术之旅的壮游。100天的意大利历史，建筑艺术，绘画艺术系统性的引导阅读，首先让孩子对游览的项目有了初步的了解，并盼望着从书本走进现实。

今年春节，姚老师带着一帮熊孩子踏上了梦寐以求的意大利壮游之旅，还邀请了哈佛大学建筑设计院的硕士生张霍普老师一同前往，给孩子们做建筑艺术的学术介绍。

整整十多天的时间里，孩子们徜徉在古罗马厚重的历史中，流连在美妙绝伦的艺术殿堂里。一座座建筑，一幅幅名画，一个个伟人的名字从抽象的文字符号变得亲切又熟悉起来，就像去拜访一个老朋友似的！

在梵蒂冈博物馆、西斯廷礼拜堂，开始真正理解米开朗基罗、拉斐尔这些艺术家的伟大！从罗马到佛罗伦萨，再到威尼斯，在乌菲兹美术馆对比中世纪与文艺复兴时期的绘画艺术才真正理解了文艺复兴对人性的觉醒的伟大推动力！从圣彼得大教堂，锡耶纳大教堂，圣方济各教堂，圣母百花大教堂，到圆厅别墅，孩子们领略了不同风格的建筑艺术，系统地学习并了解了罗马式，巴洛克式，哥特式的建筑风格，以及这些建筑背后的历史渊源和故事。

孩子十分钟情于阿西西小镇，在游记里写道：“虽同是石板，这里与中国江南雨巷大有不同。江南的雨巷悠长寂寥，似水墨绘出的一样。巷中或许有着一位女子，有着故人模样，裙角惹丁香。如把江南的雨巷比作一位丁香般的姑娘，那此处的石巷则是一位历经沧桑，却又不失活力的中年男子，沉稳厚重。”这就是孩子在壮游中的且行且思吧！哪怕只是那么一点点小火花，也是孩子在思想上的成长！

看着孩子一次又一次的成长，真心感谢姚老师用心策划的这次壮游活动。孩子们用眼，用手，用心亲身体验了意大利的伟大艺术和人文历史。增长了见识，拓宽了眼界，丰富了人文素养。在两位老师的言传身教下，孩子还收获了满满的正能量。姚老师的人文情怀，做事情的一丝不苟的精神，张霍普老师生活两不误的人生态度，尽心陪伴孩子们的专业精神，孩子在这十天的贴身学习中耳濡目染，感同身受。回来之后变化很大，把两位老师当成了学习上的榜样，变被动学习为主动学习了。这是我意想不到的收获，是意外的惊喜！

再次感谢两位老师，期待下次的壮游……