雏凤新声 | 罗子茗：兴趣与习惯——让学习轻松些
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2023-05-10 14:56:27
罗子茗，重庆南开中学高2016级毕业生，2015年10月北京大学数学体验营上获至少40分降分，2016年中国数学国家集训队队员，2016年保送进入北大数学科学学院。
暑假即将结束，因我性懒，又觉无话可谈，今日才勉强写出一文，不求能得众多好评，只求这微薄的体会能得到理解并帮到后辈。谈及我高中的经历，我其实并无太多感触。同另几位保送生相似，我在去年12月获得了保送资格，此后在3月参加了集训队考试后便开始了假期，算来也有5个月了。在这清闲的时间里，高中时的压力、失败的悲伤、奋发的斗志也都被遗忘了。毕竟这些谈不上重的感受，在时间面前都软弱无力。相对的，我对我的“无感觉”记忆犹新。我高中学习时从不制定计划，尤其在高一时并不在意如何能学好，学习的时间和内容全凭兴趣和形势所迫（比如考文综前还是必须背书的）。于是，出于对数学的喜爱以及自己有天分的自信，我参加了数学竞赛班。在我看来，数学竞赛无疑比平日的学校课程有趣，因此我总在空闲的晚自习温习数竞的内容，为此我没有像诸多学霸那样做额外的辅导书，甚至会偶尔拖欠作业。或许是对天分太过自信以及对学校的小小叛逆（我高一因中考失利而被分入了平行班），我觉得这样也能学好。此后，我高一的成绩相当稳定，我也在高二文理分科时被分入了实验班。![]()
我的学习方式其实是被绝大多数老师反对的。无计划、全凭兴趣、不听老师建议，这完全是一个日渐堕落的天才学生的典范。所幸我高一老师并未太多责备我，我也得以由自己的路走到学校数竞的领先位置。高一暑假的西部数学邀请赛中，我是我校唯一一等奖；高二的全国联赛中，我也是年级仅有的3个一等奖之一。在事实的鼓舞下，我对数竞的兴趣更加浓厚，也更有信心以自己的路走下去。关于“兴趣”一词，想必大家已在各种场合接触过，但不知是否有人深究“兴趣”具体为何物。我曾考虑这个问题（虽然“兴趣”在不同语境下意思略有差异）——兴趣，简单地说就是喜欢做某事，具体而言在做某事时会得到明显的正面情感，如愉快、轻松、成就感等（当然“某事”一般是在人们价值观中积极的事）。特别的是，“兴趣”似乎是不易主观养成或消失的，即便时光荏苒，人的“兴趣”变化甚微。若是产生了新兴趣，定是发掘出了某事的好处，这一般得益于客观条件的改变（如做事的环境、有无人陪同、对该事件的了解程度等），而在周而复始的平凡日常中凭主观想法改变兴趣恐怕是极其困难的；同样的，兴趣的消失也主要受客观条件的影响（特别的，当事情难度变大时，做事的负面情感可能多于正面情感而导致兴趣消失）。也难免人云“兴趣是最好的老师”，毕竟有兴趣而做事时会产生正面情感，而且一个“兴趣”常常会持续一整个人生阶段。![]()
因此，我认为顺应兴趣学习是十分重要的，这会让你忽略学习的艰难困苦。在那些心灵疲惫痛苦的时间里，便去学一学感兴趣的事吧，切不可让时间白白浪费。不过问题在于：学习并不总让人感兴趣。出于对未来职业等的考虑，学生学习的内容并不总是有兴趣的。这时或者改变客观条件让人产生兴趣（比如和朋友竞争学习），或者只好让人“习惯”学习了。其实所谓“习惯”，无非也是对某事的坚持，时间太长以致对该事产生的情感感到麻木。若是要习惯一件不感兴趣的事，那便是忍耐它带来的不快，渐渐遗忘这些不快的感觉。而对于养成习惯而言，最难的事便是开头——在开始做事前人总会预料到事件的困难，由此产生极大的抵触情绪，这会让养成习惯的开头愈显艰难，从而在开头便失败。相较而言，如果一鼓作气地把事情坚持下去而不多想事情的难度，或许用不了多久习惯便养成了。就我自身而言，高二和高三大多都是在习惯中度过的。每天的日程几乎固定，于是我渐渐习以为常——只要有一个不太松懈的日程，学好其实并不难。或许在外人看来，高二高三几乎每天考试，高三没有休息日是非常痛苦的事情，但事实上一旦开始这样的生活，对“痛苦”的感觉并不深切。从高二暑假到高三冬令营考试的5个月内，我都日复一日地复习讲义，做题，分析答案。其实这样枯燥的生活一点不有趣，时而遇到难题导致思考数小时无结果，时而无法理解答案的思路只得四处请教——不过这些麻烦，不甘，难过都随着时间慢慢变淡了，留下的只是习惯。其他人的例子也不少见。约一周前，我惊异于一位我校同级学霸在地铁上背单词，虽然对此早有耳闻，却还是不得不赞叹他神奇的专注度。我问他为什么能够坚持，他答道养成习惯了。我因此感受到习惯其实并不难，它大概是很多人能够坚持不懈的本质吧。再次回首高中生活，猛然发现兴趣和习惯的意义之重大——不只对我，其实对每个人都是如此。毕竟一时的热血或许在数日后便毫无踪影，但兴趣和习惯却可以围绕高中三年；也许借压力、打击、鼓励之力能在短时间内忘却学习之苦，但凭兴趣和习惯才能让学习真正更轻松。至此我也无话可多谈，本文着实没有文采，内容根本上也只是寥寥数语，只但愿我的逻辑和分析能让读者理解更深。1.本文关于“兴趣”和“习惯”的阐释全凭作者自己的经验和思考得来，尚未付实验以检验，难免有错误之处，请多多包涵。2.不推荐我高一时不依从老师，只凭兴趣的学习方式。在空闲时间或累得不想学习的时间里应当按兴趣学习，但其实大多时间都应顺应按照各科老师、竞赛教练的安排。尤其老师如果推荐刷额外的辅导书一定要刷，即便主攻竞赛也不能置其他科于不顾。
