“没有保护就无从创新。”作为重庆大学机械工程学院教授，黄云在谈及创新时，多次说到创新的保护问题。
在他看来，创新有三个层次，分别是原始创新、技术创新和集成创新。
“作为发展中国家来说，我们要先把集成创新搞好，要先向别人学习已有的东西，很多东西发达国家已经很成熟了，第一个就是要了解掌握和学习别人已有的东西，在这个基础上才有可能创新。”
黄云还从高校教师的角度解释了创新。“我们创新还面临另一个问题，就是理论创新。一种方法或技术得到应用，是不够的，我们还要反过来去探讨它的科学道理。”
在黄云看来，创新还是一个长期不断积累的过程，“就我个人体会来讲，从大学到研究生，就是一个学习积累已有知识，并为今后的创新奠定基础的过程。在以后的职业生涯中，才有可能不断创造和创新。”
在这个过程中，作为创新主体的人，会付出几年，甚至几十年的努力，才能获得一定的创新成果，其过程是极其艰难、不易的。“因此，保护创新成果的产权，尤显重要，否则就没人愿意继续创新。所以我认为，没有保护就无从创新。”黄云进一步解释，往往创新的人并不是全才，他花了大量时间和精力才有了创新成果后，可能对成果走向市场的综合特征设计得没那么十全十美，“比如说这些创新的成果在外观、人机交互等方面，还有待完善，才能取得良好的市场效果。这期间如果没有很好的保护机制，从而被人仿造侵权，仿制者就会捷足先登，占领市场，就会使得原始创新者受到很大的打击。在这种氛围下，谁还会去主动创新呢？”
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