杨建峰老师作了题为《高中数学小组合作学习问题及对策》的微讲座,从高中数学教学中小组合作学习存在的问题-------分组不合理,合作效率低,分组注重形式,缺乏实质效果两方面阐释了自己的见解,提出了有效提高小组合作学习的对策,即合理分组,提高合作效率------应结合学生各方面的因素进行分组,避免一头重一头轻的现象出现,尽量按照小组成员的平均水平进行分组,这样分组可以使学生之间互相取长补短,各组间也实力相当,小组之间的竞争具备可比性;合理安排教学,注重教学实质效果,同时指出教师自身也应提高小组合作学习的意识和技能。